【融会贯通】浅谈景观小品在校园中的应用

2023.10.09

得益于良好的前期规划,南科大校园内绿树成荫,四季有花,为我们带来了风景如画的园林景观。但我们深知师生对于校园环境有着更高的追求,因此作为校园美化养护管理部门,总务与空间办公室不断拓展校园景观小品建设,陆续在校园各处添加充满巧思的景观小品,进一步丰富校园景观层次,满足师生对景观的使用需求。


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景观小品是景观中供休息、装饰、展示和为园林管理及方便游人使用的小型设施,一般体量小巧,造型别致,对空间起点缀作用。景观小品在衬托环境气氛,加深环境意境方面起着不可低估的作用,通过合理的规划设计,使其与环境完美融合,能够实现“1+1>2”的景观效果。南科大校园内设置的小品主要有户外座椅、花箱、花钵、花廊花架、小雕塑、喷泉、围栏、景石等。这些小品是一种以师生的感受为主导,能够在心理上和视觉上满足师生需求的设计,是来源于自然、依靠于自然并不断升华后回归于自然的景观作品,既具有实用功能,又具有精神功能。

户外座椅是师生们在日常生活中使用最为频繁的设施之一。座椅作为观赏、休闲、谈话和思考等行为的承载体,往往会成为公共空间的活动中心。而景观座椅,相对于普通座椅增加了景观性,是景观设计中重要的小品元素之一。对于现代户外景观座椅来说,颜值与实用并存才是其应该拥有的功能美学。户外景观座椅主要功能就是为往来的师生提供短暂的休息空间,因此总务与空间办公室在座椅选型时,将景观花器与座椅结合而成的景观座椅花箱作为首选。


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人与动物间存在着多样的情感,动物雕塑不单单是一个具有体积的物品,而是点亮整个空间活力的点晴之笔,因此总务与空间办公室在校内添置多种动物形象雕塑。这些造型各异、栩栩如生的动物雕塑以单个或组合形式存在,形态生动,与周围的树木、花草、水面以及园路等多种要素巧妙结合起来,形成了新的景观环境。动物雕塑的合理应用使校园环境更自然、和谐、生动,极大丰富了景观自然性与艺术趣味性,使师生们休憩时得到情感的陶冶和心理的愉悦。


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室外花器是为了满足景观中植物种植灵活性而产生的,它的本质是给花草植物一个生长的容器,也是美丽的承载品。与花坛中固定的植物种植不同,户外花器种植具有很大的灵活性,可以根据场地需要和节日需要变换设计,利用率更高。校园内的花器或以利落线条勾勒出棱角分明的器型,或以圆润流畅的弧度刻画出视觉舒适的外观,与现代流行建筑风格适配,与当代人生活理念相符,简约整齐却不失优雅。颜色富有变化,有水泥原色的极简风,也有不同花纹组合而成的经典黑白灰,还有活泼跳跃的南科大橙。悬挂在栏杆上的花器主要以棕色木质花箱为主,起到阻隔作用的花器主要以橙色不锈钢花箱为主。以上两种花箱内种植蔓马缨丹、蓝雪花和时花等,以达到花瀑和花球效果。放在草地上的水泥及陶土组合花钵,则以“开花小灌木+时花+垂吊观叶植物”为种植模式,来增强花钵整体的层次感。


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校园中的小品多种多样,总务与空间办公室在养护的基础上,以为师生服务为宗旨,建设主题和形式柔和、亲切,且贴近师生生活的景观小品,以其装饰性、趣味性、实用性来表达生命的活力、青春的曼妙、爱的高尚,满足了师生休闲放松的需求,也期待激发师生对美好生活的热爱和对未来的向往。



文字:刘勤